В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар. Виной всему – халатное отношение взрослых. Но нельзя не упомянуть, что виновниками пожаров бывают и дети. И часто они не имеют даже элементарных представлений о правилах пожарной безопасности, и не умеют правильно вести себя в экстремальных и опасных ситуациях. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу.

Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически.

Именно поэтому в группе № 12 было проведено открытое занятие по развитию связной речи с применением технологии ТРИЗ «Картинка без запинки» на тему: «Пожарная безопасность» совместно с инспектором.

Цель занятия:

Создать условия для формирования связной речи через применение технологии ТРИЗ «Картинка без запинки» и закрепление знаний о пожарной безопасности.

Задачи:

Продолжать закреплять знания детей о причинах возникновения пожаров и правилах поведения при пожаре;

Продолжать развивать умение выделять объекты на картине и устанавливать взаимосвязи между ними;

Продолжать обогащать словарный запас по теме: «Пожарная безопасность»;

Продолжать развивать воображение, логическое и творческое мышление;

Продолжать воспитатывать чувство ответственности и уважение к профессии пожарного

Методика «Картинка без запинки» позволяет сделать процесс обучения

увлекательным и эффективным. Ребята не только погружались в картину, но закрепили навыки о правилах пожарной безопасности, расширили знания о профессии пожарного.

У детей сформировалось чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.

Подготовили Ежова Е.Ю и Коровина А.С.