Занятие по развитию связной речи с применением технологии ТРИЗ «Картинка без запинки» на тему: «Пожарная безопасность»
В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар. Виной всему – халатное отношение взрослых. Но нельзя не упомянуть, что виновниками пожаров бывают и дети. И часто они не имеют даже элементарных представлений о правилах пожарной безопасности, и не умеют правильно вести себя в экстремальных и опасных ситуациях. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу.
Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически.
Именно поэтому в группе № 12 было проведено открытое занятие по развитию связной речи с применением технологии ТРИЗ «Картинка без запинки» на тему: «Пожарная безопасность» совместно с инспектором.
Цель занятия:
Создать условия для формирования связной речи через применение технологии ТРИЗ «Картинка без запинки» и закрепление знаний о пожарной безопасности.
Задачи:
Продолжать закреплять знания детей о причинах возникновения пожаров и правилах поведения при пожаре;
Продолжать развивать умение выделять объекты на картине и устанавливать взаимосвязи между ними;
Продолжать обогащать словарный запас по теме: «Пожарная безопасность»;
Продолжать развивать воображение, логическое и творческое мышление;
Продолжать воспитатывать чувство ответственности и уважение к профессии пожарного
Методика «Картинка без запинки» позволяет сделать процесс обучения
увлекательным и эффективным. Ребята не только погружались в картину, но закрепили навыки о правилах пожарной безопасности, расширили знания о профессии пожарного.
У детей сформировалось чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.
Подготовили Ежова Е.Ю и Коровина А.С.


Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически.
Именно поэтому в группе № 12 было проведено открытое занятие по развитию связной речи с применением технологии ТРИЗ «Картинка без запинки» на тему: «Пожарная безопасность» совместно с инспектором.
Цель занятия:
Создать условия для формирования связной речи через применение технологии ТРИЗ «Картинка без запинки» и закрепление знаний о пожарной безопасности.
Задачи:
Продолжать закреплять знания детей о причинах возникновения пожаров и правилах поведения при пожаре;
Продолжать развивать умение выделять объекты на картине и устанавливать взаимосвязи между ними;
Продолжать обогащать словарный запас по теме: «Пожарная безопасность»;
Продолжать развивать воображение, логическое и творческое мышление;
Продолжать воспитатывать чувство ответственности и уважение к профессии пожарного
Методика «Картинка без запинки» позволяет сделать процесс обучения
увлекательным и эффективным. Ребята не только погружались в картину, но закрепили навыки о правилах пожарной безопасности, расширили знания о профессии пожарного.
У детей сформировалось чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.
Подготовили Ежова Е.Ю и Коровина А.С.










Комплексная безопасность 