Приглашаем Вас оставить отзыв об образовательной организации на сайтеBUS.GOV.RU
ГОСУСЛУГИ
РОСРЕЕСТР
Личный кабинет налогоплательщика
Опрос по оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления
ЭЛЕКТРОННЫЕ УСЛУГИ
ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
ГОСУСЛУГИ
РОСРЕЕСТР
Личный кабинет налогоплательщика
Опрос по оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления
ЭЛЕКТРОННЫЕ УСЛУГИ
ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
Главная 
Персональные страницы специалистов Страница учителя-логопеда Гимадиевой Л.П. Мероприятия Осень-время теплых красок
Персональные страницы специалистов Страница учителя-логопеда Гимадиевой Л.П. Мероприятия Осень-время теплых красок
Осень-время теплых красок
Осень-время теплых красок. Хочется горячего какао, и закутаться в теплый плед. И пусть все вокруг сияет оттенками осени.
Но нам с ребятами не до отдыха. Мы окунались в осень несколько недель, закрепляя ее приметы. Прорабатывая данный материал через разные каналы: зрительный, слуховой, тактильный.
Побывали у бабушки в саду и в огороде. Поиграли с пугалом, посмотрели урожай овощей и фруктов.
Отправлялись в осенний лес, сравнивали веточки с листьями и без.
Дули на листья-формируя правильную воздушную струю. Устраивали листопад, наблюдая за полетом листьев, вызывая и активизируя словарь: лети, упал, бух. Отрабатывали навыка употребления в речи предлога «НА»-определяли куда упал листок: на дорожку, на корзину и т.д.
Играли в осеннем, сенсорном бассейне. Выполняли самомассаж кистей рук шишками и каштанами. Сравнивали ощущения. Рассматривали книжку –гляделку с осенним пейзажем, тем самым развивали зрительное внимание и в очередной раз погружались в осень.
Уютной осени желают Вам педагоги и дети группы №6
Но нам с ребятами не до отдыха. Мы окунались в осень несколько недель, закрепляя ее приметы. Прорабатывая данный материал через разные каналы: зрительный, слуховой, тактильный.
Побывали у бабушки в саду и в огороде. Поиграли с пугалом, посмотрели урожай овощей и фруктов.
Отправлялись в осенний лес, сравнивали веточки с листьями и без.
Дули на листья-формируя правильную воздушную струю. Устраивали листопад, наблюдая за полетом листьев, вызывая и активизируя словарь: лети, упал, бух. Отрабатывали навыка употребления в речи предлога «НА»-определяли куда упал листок: на дорожку, на корзину и т.д.
Играли в осеннем, сенсорном бассейне. Выполняли самомассаж кистей рук шишками и каштанами. Сравнивали ощущения. Рассматривали книжку –гляделку с осенним пейзажем, тем самым развивали зрительное внимание и в очередной раз погружались в осень.
Уютной осени желают Вам педагоги и дети группы №6
