Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 53»

Асбестовского муниципального округа

Свердловской области

«Давайте будем продвинутыми логопедами, а не сдвинутыми в период самоизоляции!» Под таким лозунгом прошел авторский семинар «Все о языке» Натальи Владимировны Лабутиной логопеда, миотерапевта из Минска, шесть часов семинара, пролетели очень продуктивно.

В ходе семинара были рассмотрены особенности коррекции звукопроизношения у детей с нетяжелыми нарушениями в строении органов артикуляции.

В своей логопедической практике встречаю нарушения прикуса у детей, что снижает сроки динамики, постановку, автоматизацию звуков, а также восстановление функции.

В рамках семинара были показаны виды прикусов, которые важны для логопеда. Сейчас очень ранние дети (у кого-то уже в возрасте 4,5 лет), и появление шестерок (зубов) дает движение, нестабильность челюсти, каждые полгода челюсть растет и имеет ратацию. Ортодонты, считают физиологической нормой, а мы как логопеды должны знать, ведь даже 3 мм расстояния между резцами, это не правильно.

Месяц самоизоляции оказался очень интенсивным. Участие в марафонах, как самостоятельно, так и вместе с детьми. Много инсайтов. Прохождение Онлайн стажировки у @lesya_logoped по теме: Артикуляционная диспраксия. Вкушая "логопедический изюм" и понимая, что много детей в моей группе имеет артикуляционную. диспраксию, которая коморбидна с другими нарушениями, такими как дизартрия, слуховая речевая агнозия и др. и теперь я имею четкое понимание, что это и как нужно работать. Осознавая и принимая во внимание то, что у каждого ребенка свои компенсаторные возможности мы будем шагать к цели через системную, коррекционно логопедическую и нейропсихологическую работу.