

Вы можете оставить мнение о нашей организации на сайте bus.gov.ru!
Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности, наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код ниже.
Перейдя по ссылке или отсканировав QR-код, Вы сможете:
- оценить условия осуществления образовательной деятельности:
1. открытость и доступность информации об организации
2. комфортность условий осуществления образовательной деятельности
3. удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности
4. доступность образовательной деятельности для инвалидов
- оставить свое обращение;
- ознакомиться с планом по улучшению условий оказания услуг
Анкета доступна по QR-коду:

Администрация и педагогический коллектив
Сокращенное наименование: МБДОУ «Детский сад № 53», АМО СО
Год создания организации: 1981 г.
Заведующий: ТУМАНЬЯНЦ СВЕТЛАНА АЛЕКСЕЕВНА
Режим работы: Пятидневная рабочая неделя с 12 часовым пребыванием детей. Нерабочие дни: суббота, воскресенье, а также праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации
График работы: пн.-пт. с 7.00ч. до 19.00ч.
Контактная информация
Юридический и почтовый адрес: 624260 Свердловская область, город Асбест ул. Ладыженского, 13
Телефон: 8(34365) 2-18-79
e-mail: amdou-topolek@mail.ru




Обучение в форме игры всегда интересно и занимательно
Игровые приёмы при обучении грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи позволяют сделать процесс обучения более эффективным, мотивированным и доступным.Настольные игры играют важную роль в подготовке детей к обучению грамоте, так как они делают процесс усвоения сложных понятий более увлекательным, доступным и эффективным. Они помогают развивать фонематический слух, навыки звукового и слогового анализа, а также подготавливают ребёнка к чтению и письму.
Детям нашей группы очень нравятся игры из серии «МЕМО». Это способствовало созданию авторской игры МЕМО-слоги.
«Мемо» (или «Мемори») — это настольная игра на развитие памяти, внимания и зрительной памяти. Цель — собрать как можно больше пар карточек с одинаковыми изображениями. В нашем случае-с одинаковыми слогами, для закрепления навыка чтения. Игра рассчитана на 2–5 участников.
Таким образом, настольные игры становятся эффективным инструментом в системе подготовки детей к обучению грамоте, сочетая обучающую и развивающую функции в увлекательной форме.
















