Приглашаем Вас оставить отзыв об образовательной организации на сайтеBUS.GOV.RU
ГОСУСЛУГИ
РОСРЕЕСТР
Личный кабинет налогоплательщика
Опрос по оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления
ЭЛЕКТРОННЫЕ УСЛУГИ
ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
ГОСУСЛУГИ
РОСРЕЕСТР
Личный кабинет налогоплательщика
Опрос по оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления
ЭЛЕКТРОННЫЕ УСЛУГИ
ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
Главная 
Модель двигательного режима детей Мы быстрые, сильные, ловкие.
Модель двигательного режима детей Мы быстрые, сильные, ловкие.
Мы быстрые, сильные, ловкие.
В нашем детском саду уделяется большое внимание физическому развитию детей.
В нашей группе №11 для детей с тяжелыми нарушениями речи мы стараемся сделать занятия по физкультуре интересными, увлекательными и познавательными при помощи системы физкультурных занятий «Занимательная физкультуру для дошколят» автор А.А. Утробина. Она основана на повышении интереса детей за счет введения увлекательных упражнений во всех частях занятий. Например: в разминке дети освоили и с радостью выполняют разные виды ходьбы: одна нога на пятке, другая на носке; ходьба на четвереньках; «слоники»; «обезьянки»; «пауки». Повышают интерес к занятиям и спортивно-дидактические игры: «Строитель», «Полоса препятствий» и др. Рифмованные фразы, произносимые педагогом во время выполнения упражнений, повышают интерес детей. Например: «Мы на пятках топ-топ-топ» (ходьба на пятках); «Обезьянки» обезьянки дружно бегут по полянке (ходьба на четвереньках); «побежали, побежали никого не обогнали» (бег) и т.д.
Неотъемлемыми элементами предлагаемой системы являются ежемесячные физкультурные развлечения, приуроченные к каким-либо праздникам , значимым событиям.
Так, 16 марта очень весело прошел праздник спорта на площадке «Мы быстрые, сильные, ловкие, умелые». В начале, дети ответили на вопросы, что такое эстафеты, каким должен быть спортсмен – олимпийский победитель, узнали символ Олимпиады – пять разноцветных колец.
Затем традиционная разминка под рифмованные строки, дыхательная гимнастика. Наконец команды «Грачи» и «Ласточки» готовы к состязаниям.
Соревнования, куда вошли 5 занимательных эстафет, никого не оставили равнодушными. Дети на скорость переносили мячи, катали друг друга на бубликах, учились быстро и точно вести клюшкой шайбу, прыгали через «ручейки» и по «кочкам».
Также дети продемонстрировали неплохие знания о видах спорта в конкурсе «Знайка». Компетентное жюри подвело итоги, и были вручены «золотые медали» будущим олимпийцам. Вечером дети весело делились с родителями подробностями праздника.
В нашей группе №11 для детей с тяжелыми нарушениями речи мы стараемся сделать занятия по физкультуре интересными, увлекательными и познавательными при помощи системы физкультурных занятий «Занимательная физкультуру для дошколят» автор А.А. Утробина. Она основана на повышении интереса детей за счет введения увлекательных упражнений во всех частях занятий. Например: в разминке дети освоили и с радостью выполняют разные виды ходьбы: одна нога на пятке, другая на носке; ходьба на четвереньках; «слоники»; «обезьянки»; «пауки». Повышают интерес к занятиям и спортивно-дидактические игры: «Строитель», «Полоса препятствий» и др. Рифмованные фразы, произносимые педагогом во время выполнения упражнений, повышают интерес детей. Например: «Мы на пятках топ-топ-топ» (ходьба на пятках); «Обезьянки» обезьянки дружно бегут по полянке (ходьба на четвереньках); «побежали, побежали никого не обогнали» (бег) и т.д.
Неотъемлемыми элементами предлагаемой системы являются ежемесячные физкультурные развлечения, приуроченные к каким-либо праздникам , значимым событиям.
Так, 16 марта очень весело прошел праздник спорта на площадке «Мы быстрые, сильные, ловкие, умелые». В начале, дети ответили на вопросы, что такое эстафеты, каким должен быть спортсмен – олимпийский победитель, узнали символ Олимпиады – пять разноцветных колец.
Затем традиционная разминка под рифмованные строки, дыхательная гимнастика. Наконец команды «Грачи» и «Ласточки» готовы к состязаниям.
Соревнования, куда вошли 5 занимательных эстафет, никого не оставили равнодушными. Дети на скорость переносили мячи, катали друг друга на бубликах, учились быстро и точно вести клюшкой шайбу, прыгали через «ручейки» и по «кочкам».
Также дети продемонстрировали неплохие знания о видах спорта в конкурсе «Знайка». Компетентное жюри подвело итоги, и были вручены «золотые медали» будущим олимпийцам. Вечером дети весело делились с родителями подробностями праздника.
