Приглашаем Вас оставить отзыв об образовательной организации на сайтеBUS.GOV.RU
ГОСУСЛУГИ
РОСРЕЕСТР
Личный кабинет налогоплательщика
Опрос по оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления
ЭЛЕКТРОННЫЕ УСЛУГИ
ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
ГОСУСЛУГИ
РОСРЕЕСТР
Личный кабинет налогоплательщика
Опрос по оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления
ЭЛЕКТРОННЫЕ УСЛУГИ
ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
Главная 
Персональные страницы специалистов Страница учителя-логопеда Гимадиевой Л.П. Методическая работа учителя-логопеда Всероссийская научно-практическая конференция "Стратегические ориентиры развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью"
Персональные страницы специалистов Страница учителя-логопеда Гимадиевой Л.П. Методическая работа учителя-логопеда Всероссийская научно-практическая конференция "Стратегические ориентиры развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью"
Всероссийская научно-практическая конференция "Стратегические ориентиры развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью"
19-20 ноября 2020 года ГАОУ ДПО СО "Институт развития образования" педагоги нашего детского сада Ежова Е.Ю., Коровина А.С., Гимадиева Л.П. приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции по вопросам развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья». В рамках Коммуникационной площадки 1. Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в раннем и дошкольном возрасте: архитектура образовательного опыта и точки роста педагоги представили опыт работы: Формирование единой стратегии эффективной профилактики речевых нарушений у детей. Данное выступление было оценено экспертами Марией Олеговной Максимовой, доцентом кафедры методологии и методики образования детей с ОВЗ и детей, оставшихся без попечения родителей, ГАОУ ДПО СО «ИРО», канд. пед. наук, г. Екатеринбурга, Евгенией Михайловной Довбенко, учителем-дефектологом, учителем-логопедом Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии, г. Первоуральска как актуальный, систематически и структурно изложенный опыт работы по поиску точек роста и развития сопровождения детей групп риска.
